Museu do Açude

Como havíamos mencionado em publicação anterior, fizemos alguns passeios nessas férias. Um deles foi ao Museu do Açude no Alto da Boa Vista. Foi uma bela visita, mas não fomos apenas para passear não! Fomos com um grupo de pesquisas da UFRJ para testar a ACESSIBILIDADE no Museu.


E O QUE SERIA ESSA TAL ACESSIBILIDADE?

Acessibilidade significa não apenas permitir que pessoas com deficiências participem de atividades que incluem o uso de produtos, serviços e informação, mas a inclusão e extensão do uso destes por todas as parcelas presentes em uma determinada população.

Na arquitetura e no urbanismo, a acessibilidade tem sido uma preocupação constante nas últimas décadas. Atualmente estão em andamento obras e serviços de adequação do espaço urbano e dos edifícios às necessidades de inclusão de toda população.

Em informática, programas que provêm acessibilidade são ferramentas ou conjuntos de ferramentas que permitem que portadores de deficiências (as mais variadas) se utilizem dos recursos que o computador oferece. Essas ferramentas podem constituir leitores de ecrã para deficientes visuais, teclados virtuais para portadores de deficiência motora ou com dificuldades de coordenação motora, e sintetizadores de voz para pessoas com problemas de fala.


E O QUE ACONTECEU NO MUSEU?





Como vocês puderam observar, testamos a acessibilidade no Museu do Açude com 3 pessoas: o Charles (deficiente visual), a Solange (surdacega) e a Maiara (surda).

Eles puderam tocar em alguns objetos e com a descrição de uma outra pessoa a identificação deste objeto pôde ser feita. Nem sempre eles conseguiram identificar os objetos, mas essa foi uma resposta ao que queríamos testar: a acessibilidade no Museu.

Espero que tenham gostado. Em breve teremos mais informações!

Trabalhos em alto relevo

Bom dia!

Na semana passada o Rompendo Barreiras esteve fechado, mas não ficamos parados! Visitamos o Museu do Açude e temos muitas coisas para passar a vocês.

Mas, primeiramente iremos expor aqui um trabalho muito interessante que a nossa coordenadora, professora Valéria, nos apresentou. São os desenhos em alto relevo, que permitem a acessibilidade dos deficientes visuais.

É um material magnífico e fácil de se fazer. Precisamos, é claro, de algumas ferramentas.

Vejam como fica depois de todas as etapas...

Esse material didático auxilia muito na educação de deficientes visuais. Com o toque eles conseguem entender o que aquele desenho e isto aumenta o interesse deles pelo assunto apresentado.

Esperamos que tenham gostado da informação e caso tenham maiores interesses fiquem de olho no nosso blog que iremos publicar mais sobre isso!